霍格沃兹学校中的“北星魔法”

线条王国中的花园受到女巫的诅咒变得荒草丛生,死气沉沉。而此刻我们看到一派生机勃勃的景象,花儿竞相开放,一朵朵、一簇簇将花园装扮的如此有魅力。 这些花儿是被谁唤醒的呢?让我们一起来走进美术课堂吧!

原来是2年级5班的孩子们通过美术课《会变得线条》学习拯救花儿的魔法,让国王的花园重返昔日的芳香四溢。

看看他们都学习了那些魔法呢!

通过课堂,我们看到同学们学习了初级魔法——让直线、折线和曲线变身,联系生活中的事物发现不同的直线、折线和曲线,感受不同线条带给人的美感,在生活中发现美,感受美,更加关注生活,热爱生活。

而只掌握了初级魔法还无法唤醒线条国王的花朵,看看接下来的高级魔法吧!

高级魔法——组织排列线条

同学们生怕掌握不了这种魔法技能而无法拯救线条王国的花朵,他们目不转睛地看着老师在投影下演示如何将刚刚的线条组织排列到花朵里,让花朵更加有魅力。

但是这种高级魔法还是有一定难度的,如果不仔细看可能真的学不会,因此同学们全神贯注的仔细观察老师的示范后总结出了几个魔法心得:1.画轮廓;2.分区域;3.装线条;4.涂黑白。这就是组织排列线条的方法,掌握了这种高级魔法技能,同学们开始装饰花朵,如何利用会变的线条将花朵装饰的有魅力,然后获得通行证去装扮线条王国的花园了!

线条虽然只是一根线,但在同学们的笔下,有的柔软、有的坚硬、有的纤细、有的粗壮、有的曲滑、有的曲折……它们可以组成丰富的画面,也可以装饰美化各种形象,瞧!线条王国的花园多么美丽!同学们正在评价花园中的“最美花圃”,花圃中的哪朵花儿更加有魅力呢?

这节由美术组打磨推出、王佳老师执教的《会变的线条》一课,选自人美版小学2年级上册第1课,此课与人美版小学2年级上册第14课《茂密的花》融合,通过情境教学的方式为同学们呈现了一场精美的视觉盛宴,通过学习,同学们体验不同的线条带给人的美感,感受艺术作品中线的秩序与变化的美感,并用不同的线条组织画面,将线条联系到生活中的实物,更加关注生活,热爱生活。

各位前来听课的老师也好评如潮,着重指出本课的亮点在于重难点的突破,将抽象概念化作具象的图示,让学生在观赏中通过小组思考讨论出绘画的要点及步骤。当然如此好课这也离不开团队的力量。从最初的选课、融合、备课,到接下来的说课、磨课,直到最后展现出的课堂,无不体现团队的智慧。若美术课堂就像国王的花园一样生机勃勃,春意盎然,自然少不了团队的雨露,适合儿童生长的阳光。

在北星,每一堂课程都是一次魔法的表演秀,每一位老师运用内心的蕴力将枯燥乏味的文字与无色无形的知识幻变为学生能感知到的“眼耳口鼻脑”,让知识成为日常生活的习惯,终有一天,这些魔法幻变的“北星花朵”将会变成一个个技能异禀的魔法师,去幻变他们想要的美好事物。